Наставничество в детском саду
В детском саду «Дельфин» ГБОУ СОШ № 3 г. Нефтегорска на протяжении длительного времени используется своя система наставничества, реализующая три направления: для студентов, молодых педагогов и начинающих педагогов, трудоустроенных после прерывания педагогического стажа. Осуществляется она в рамках «Школы наставничества» и дополнительно для каждого наставляемого разрабатывается индивидуальный план с учётом приоритетов развития, реализующийся совместно с группой других педагогов и/или индивидуально. Например, в декабре воспитателем Кучумовой Д.Н. была проведена консультация для молодого педагога Долговой Д.Е. по реализации основной общеобразовательной программы. Были рассмотрены вопросы:
- использование учебно-методического комплекта в режимных моментах и на занятиях;
-планирование в соответствии с темой недели.
Затем, были даны ответы (рекомендации) на интересующие вопросы по работе, в период адаптации, с детьми раннего возраста, пришедшими в детский сад в 2025 году и их родителями:
-Лучшее лекарство от стресса – смех. Необходимо создавать такие ситуации, чтобы ребенок больше смеялся. Используются игрушки-забавы, необычные гости в виде игрушки би-ба-бо (зайчики, клоуны, лисички и др.).
-Необходимо исключить однообразие жизни детей, активно использовать тематические дни.
-Исключить интеллектуальные и физические перегрузки.
-Необходимо присматриваться к индивидуальным особенностям каждого ребенка и стараться вовремя понять, что стоит за молчаливостью, спокойствием, пассивностью некоторых детей.
- Ежедневно беседовать с родителями, вселять в них уверенность, рассеивать беспокойство и тревогу за своего ребенка.
Воспитатель детского сада «Дельфин» г. Нефтегорска – Кучумова Д. Н.
